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Semaine des mathématiques : pi-day - par Administrateur le 15/03/2017 08:00
maths2.jpgSemaine des Maths : démarrage avec le Pi-day ce 14/03 (Pi=3,14) : Thème Mathématiques & Langages


Cette semaine des Maths au lycée Robespierre a démarré avec des ateliers sur le décryptage de différents langages pour les TCAR B chapeautés par Mme Potier et M Mikolajewski. Durant une heure, 4 ateliers leur étaient destinés :
- Le paradoxe des ponts de la ville de Königsberg : grâce à la carte de la ville, il fallait trouver le chemin permettant d'utiliser les ponts de la ville une fois seulement et de terminer sa promenade.
- Le théorème des couleurs : combien de couleurs minimum faut-il pour colorier une carte géographique sachant que 2 zones collées ne peuvent avoir la même couleur ?
- Les codes barres : comment construire un code barre contenant une information cryptée (numéro de téléphone par ex) ?
- Le langage corporel : un élève tuteur devait "utiliser son corps" pour transmettre à ses camarades une séquence de symboles mathématiques prédéfinis.

Nous avons poursuivi l'animation de cette journée avec Mme Duquenoy et Mme Nowacki qui ont proposé une compétition de calcul mental en Langues Vivantes Etrangères aux élèves de Parcours +, de TCOMB hispanisants et du regroupement de germanistes des classes TSEN, TCAR B et TCOM B. Lors de chaque affrontement, un arbitre neutre choisissait une langue pour proposer les calculs aux participants qui devaient répondre dans une autre langue ! Grosse gymnastique mentale en perspective...
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Durant l'heure méridienne, retour aux TCAR B qui ont participé à une partie d'échecs grandeur nature. Nous avons profité de l'architecture du hall du lycée pour que Messieurs Lemoine et Hanotel puissent déplacer, depuis l'étage, leurs camarades-pièces placés au rez-de-chaussée, dans le but de mettre en échec leur adversaire  !
Enfin, toute cette semaine une énigme en langue étrangère est proposée en vie scolaire. Aujourd'hui l'énigme rédigée en anglais donnait des indices pour retrouver l'un des personnels de l'établissement. Il fallait alors le retrouver et être le (ou la) premier(e) à lui délivrer la phrase magique contenue dans l'énigme pour gagner.

Suite des évènements jeudi et vendredi...

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